Laut einer Studie der Bertelsmann-Stiftung macht jedes 3. Kind negative Erfahrungen mit Mobbing und überfordernden Konfliktsituationen in den ersten vier Schuljahren. Diese Erfahrungen hinterlassen Spuren und können sich im schlimmsten Fall negativ auf die weitere Entwicklung der Kinder auswirken.
Stellen Sie sich vor, wir können Ihren Kindern gemeinsam dabei helfen, die Schulzeit ohne Mobbing und üblen Stress zu erleben. Gerne würde ich Sie in Ihrer Einrichtung unterstützen und stelle Ihnen folgende Kerninhalte meines Selbstbehauptungs- und Resilienztrainings vor:
Trainingsinhalte
Praxistaugliche Strategien für die eigenständige Konfliktbewältigung bei…
- Beleidigungen und Provokationen
- Wegnahme von Gegenständen
- ungewolltem Anfassen
- Gewaltandrohung
Mehr Klarheit in der Kommunikation: mutige Körpersprache, konkrete Aussagen, richtig Hilfe holen
Stärkung des Selbstbewusstseins, der Selbstsicherheit und der Liebe zu sich selbst
Fokus / Konzentration auf das Gute richten
Empathie erleben: beidseitig Gefühle und Bedürfnisse respektieren
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Die Kinder erlangen mittels einfacher, bildlicher Sprache Kenntnisse über ihre “Supermacht der Gedanken”. Sie lernen selbst zu entscheiden, welche Meinungen sie sich zu Herzen nehmen und welche einfach abprallen dürfen. Dadurch bleibt die Kritikfähigkeit sowie das Selbstwertgefühl und die Selbstwirksamkeit erhalten.
STARKES KIND setzt den Fokus und die Konzentration auf das Gute im Leben und stärkt durch spielerische Übungen, die Spaß und Freude bereiten, die mentale Fähigkeit, sich von seinen Zielen nicht ablenken zu lassen. Es geht dabei auch um den offenen Umgang mit eigenen Unsicherheiten, denn “WIR ALLE sind nicht perfekt und das ist gut so, aber wir geben unser Bestes und mögen uns.” [Trainings-Merksatz mit Bewegung verknüpft].
Außerdem analysieren wir gemeinsam, welche Wirkung Körperhaltung und Sprache haben, wie die Kinder diese für sich nutzen können, um eine starke und selbstbewusste Außenwirkung zu haben. STARKES KIND stärkt die klare und gewaltfreie Kommunikation.
Wir entwickeln gemeinsam ein Bewusstsein für die Gefühle/Emotionen und erforschen, welche Wünsche/Bedürfnisse dahinter stecken, wie die Kinder damit umgehen und diese sozial verträglich leben können. Sich stark und freudig zu fühlen, ohne dabei seine Mitmenschen abzuwerten, klein zu machen und/oder auf Kosten anderer sich zu amüsieren, das bespielen und besprechen wir im Training.
Das größte mentale Wachstum passiert außerhalb der eigenen Komfortzone,
denn nur, wer den Mut hat Fehler zu machen,
schenkt sich selbst die Möglichkeit, über sich hinauszuwachsen.
Trainingsmethoden
Jedes Kind ist einzigartig! Meine Aufgabe ist es nicht, ein Kind zu formen, sondern ihm die Möglichkeit zu geben, sich zu offenbaren, sodass dann eine zielgerichtete und individuelle Stärkung möglich wird. Dabei versuchen wir gemeinsam, an den Unsicherheiten zu arbeiten und diese nicht als Mauer, sondern als Chance zu sehen.
- Plenum (Versammlung/Gruppenarbeit)
- PartnerInnenarbeit
- Rollenspiel
- Storytelling
- Suggestopädie (angewandte Neurodidaktik, Superlearning)
- Meditation
- Theater- und Spielpädagogik
Anfrage
Über ein persönliches Gespräch, in dem ich unverbindlich über mögliche Trainingsabläufe informieren kann, würde ich mich sehr freuen.
Eva Zanghellini
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